Созданные специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
В каждом учебном корпусе сооружен 1 туалет для инвалидов-колясочников.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом гимназии.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в гимназии отсутствуют.
С преподавателями и сотрудниками гимназии проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Созданные специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания
Созданы специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания
Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты
Материально-техническая база пришкольного лагеря обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов с разными заболеваниями и лиц с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения, задержка психического развития).
Лагерь располагает актовыми залами, учебными кабинетами. Учебные классы специальной техники для лиц с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата не имеют.
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в гимназии имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами. Специальных средств нет
Условия беспрепятственного доступа к водным объектам
Водных объектов на территории пришкольного лагеря нет
Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Возможность самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них
Пришкольный лагерь находится на территории МБОУ СОШ №11 имени Ю.В. Андропова.
Входные ворота в здание школы имеют беспрепятственный проход (проезд) с проезжей части и тротуара.
Пешеходные дорожки на территориишколы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок.
Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В здании школы имеется 1 пандус для специального входа в помещение, что позволяет инвалидам-колясочникам передвигаться по первому этажу.
Доступ в приемную, к кабинету директора, туалету обеспечен.
Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебном корпусе гимназии не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта гимназии в сети «Интернет» для слабовидящих